Communication, éducation et sciences sociales (Charleroi)
Atelier de recherche en dynamique territoriale I

L’évaluation repose sur deux dispositifs complémentaires :
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D’une part, les étudiants sont tenus de remettre leurs travaux personnels, de sous-groupes ou collectifs selon les consignes données lors de l’atelier. Ces travaux permettent d’évaluer les compétences 2 et 7. Attention, le cours d’ATD étant un cours à présence obligatoire, une absence de participation aux séances d’ateliers (plus de 20 % desdites séances) ne permet pas de valider les compétences précitées.
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D’autre part, les étudiants seront évalués de manière individuelle. L’objectif est de mobiliser chaque étudiant afin de permettre au groupe d’avancer. Concrètement, chaque étudiant sera interrogé individuellement par les MARs sur l’avancement de leur recherche, sur l’investissement personnel au sein du groupe, ainsi que sur l’assimilation progressive des matières, notions, connaissances, concepts et compétences abordées en ATD. Cette évaluation permettra d’évaluer la compétence 1. Tout au long de l’année, les étudiants seront interrogés sur ces éléments développés lors du cours. L’étudiant peut être interrogé plusieurs fois. Ces différents passages doivent permettre aux étudiants de mieux s’impliquer dans le travail de groupe.
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Enfin, il est important de préciser que la validation du cours repose sur la validation de toutes les compétences citées (soit les compétences 1, 2 et 7).
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Des mesures spécifiques sont prises pour les étudiants en mobilité nationale et internationale et seront données par les MARs.

L’évaluation de seconde session consistera en une épreuve de vérification d’acquisition des compétences 1, 2 et 7 du MIAS. La compétence 1 sera évaluée selon les mêmes modalités que durant l’année. Pour les compétences 2 et 7, l’étudiant devra émettre une mise en perspective critique sur les travaux réalisés pendant l’année.