2025-2026
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T-CMEC-105 |
| français | français | 12 | 0 | Q2 | 2025-2026 |
Connaissances
- Identifier et décrire les différentes phases de vol d'un aéronef.
Aptitudes
- Expliquer les forces aérodynamiques agissant sur un aéronef.
Compétences
- Formuler et démontrer les différentes vitesses d'un avion en fonction de la phase de vol (vitesse d'endurance et de rayon d'action maximum, vitesse de taux de monté et d'angle de monté maximum, vitesse de taux de descente et d'angle de descente maximum).
- Rappels d'aérodynamique: portance, trainée et courbes aérondynamiques.
- Mécanique du vol des avions durant la phase de croisière: vitesse d'endurance et de rayon d'action maximum.
- Mécanique du vol des avions durant la phase de montée: taux de monté et angle de monté maximum.
- Mécanique du vol des avions durant la phase de descente: taux de descente et angle de descente maximum.
Type de support
Diapositives
Références
- Diapositives
- Site de l'avionnaire
- Bouquins Oxford ATPL
- Modules Part 66 du WAN
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.