Arts appliqués (Saint-Ghislain)
Bachelier en animation 3D et effets spéciaux (VFX) : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Anglais 1

Connaissances

Au terme de l’UE, l’étudiant aura acquis et consolidé des connaissances relatives :- au vocabulaire général et spécifique lié aux thématiques abordées dans le cours, notamment le cinéma, les films, la description et la caractérisation des personnages ainsi que les principes fondamentaux de l’animation ;

- aux structures grammaticales essentielles nécessaires à une communication correspondant au niveau B1 du CECRL ;

- aux structures lexicales et expressions courantes permettant de décrire, présenter, expliquer, résumer et exprimer une opinion ;
- aux principales conventions de la communication orale et écrite en anglais ;

- à la terminologie de base propre aux domaines du cinéma, de l’animation et des effets visuels, adaptée au niveau et aux objectifs du Bloc 1.

Aptitudes

Au terme de l'UE, l'étudiant aura acquis les savoir-faire correspondant au niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) :

- comprendre les points essentiels de messages oraux et écrits portant sur des sujets familiers et/ou liés aux thématiques abordées au cours ;
- s’exprimer de manière simple, claire et structurée, à l’oral comme à l’écrit, sur des sujets en lien avec le cinéma et l’animation ;- utiliser de manière adéquate le vocabulaire général et spécifique travaillé au cours, notamment pour parler d’un film, décrire et caractériser un personnage et aborder les grands principes de l’animation ;

- présenter, décrire et résumer une œuvre, une situation, un personnage ou un contenu en lien avec les thématiques du cours ;

- exprimer et justifier une opinion à l’aide d’un vocabulaire et de structures adaptés au niveau attendu ;

- identifier, comprendre et expliquer de manière accessible certains concepts et principes propres au domaine de l’animation ;

- mobiliser de manière appropriée les structures grammaticales travaillées au cours dans des situations de communication contextualisées ;

- mobiliser et combiner ses acquis linguistiques afin de réaliser des tâches communicatives et intégratives, individuellement ou en interaction avec d’autres interlocuteurs.

Compétences

Cette Unité d'Enseignement contribue au développement des compétences et capacités suivantes :

Compétence 1 Communiquer de manière précise tant oralement que par écrit

1.A Construire un message structuré, compréhensible, qui exprime une opinion, un avis sur un projet, une réalisation, un événement.

1.B Rédiger correctement, défendre et argumenter une idée, un message, un concept.

1.C Résumer logiquement un message oral ou écrit en dégageant les idées clefs.

1.F Défendre son travail par une argumentation adéquate, pertinente.

Contenus de l'activité d'apprentissageL’anglais occupe une place centrale dans les secteurs du cinéma, de l’animation et des effets visuels. Une bonne maîtrise de la langue constitue dès lors un atout essentiel pour évoluer dans ces domaines, tant au cours de la formation que dans la future vie professionnelle. Il est donc souhaitable que les étudiants disposent, dès l’entame de leurs études, de connaissances de base leur permettant de progresser rapidement vers une utilisation plus autonome de l’anglais.Dans sa pratique professionnelle, l’animateur ou le créateur d’effets visuels peut être amené à communiquer avec différents types d’interlocuteurs : un public généraliste ou cinéphile, des spécialistes techniques du métier ainsi que des professionnels de l’industrie cinématographique et audiovisuelle. Il importe dès lors de pouvoir adapter son discours au public cible et d’utiliser un vocabulaire et une terminologie appropriés. Les deux cours d’anglais du Bloc 1 se concentrent principalement sur la communication avec un interlocuteur généraliste, tout en introduisant progressivement le vocabulaire spécifique au secteur.Dans cette perspective, le cours s’articule autour de trois grandes unités thématiques :Unit 1 – Talking about Films
Cette première unité permet aux étudiants d’acquérir et de mobiliser le vocabulaire et la grammaire nécessaires pour parler de cinéma et de films. Elle aborde notamment les genres cinématographiques, les principaux métiers du secteur, la présentation et le résumé d’une intrigue ainsi que l’expression et la justification d’une opinion sur une œuvre cinématographique.Unit 2 – Talking about Characters
La deuxième unité est consacrée à la description et à la caractérisation des personnages. Les étudiants développent le vocabulaire et la grammaire nécessaires permettant de décrire l’apparence physique, la personnalité, les comportements, les habitudes et les actions d’un personnage. Les contenus linguistiques sont exploités dans des situations directement liées à la création et à l’analyse de personnages.Unit 3 – The 12 Principles of Animation
La troisième unité familiarise les étudiants avec les grands principes et techniques fondamentaux de l’animation, notamment à travers la découverte des 12 Principles of Animation. Les étudiants apprennent à reconnaître, décrire et expliquer certains de ces principes, tout en développant le vocabulaire spécifique au domaine de l’animation. Cette unité permet également de travailler et de consolider différentes structures grammaticales, exploitées en contexte et mises au service de la compréhension et de la communication.Tout au long de ces trois unités, les compétences de compréhension et de production, tant à l’écrit qu’à l’oral, sont développées à partir de supports et de situations en lien avec le domaine d’études. Les principales bases lexicales et grammaticales nécessaires à la communication sont également réactivées et consolidées de manière accélérée, le niveau prérequis étant A2 et l’objectif étant d’amener progressivement les étudiants vers le niveau B1 du CECRL.

• Cours magistraux
• Exercices de création / Recherche en atelier
• Travaux pratiques
• Exercices dirigés
• Travaux personnels

Type de support

Autre

Références

Deux syllabi principaux:

- syllabus principal (comprenant les 3 chapitres mentionnés plus haut)
- syllabus de grammaire avec exercices et corrigés

Voir contrat pédagogique pour plus de détails.

Voir la plateforme Connected.