
2026-2027
| Code | Type | Responsable | Mode d'évaluation | Année académique | |
|---|---|---|---|---|---|
| CM-P1-SINFI4-006-M | Obligatoire | VANDERHAEGHEN Cécile | Epreuve pondérée | 2026-2027 | |
| Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Crédits | |
| français | français | 12 | 0 | 1 | |
| Libellé AA | Période | Théorie | Pratique | Pondération | |
|---|---|---|---|---|---|
| Réhabilitation sociale et handicap 1.6.1 | Q1 | 12 | 0 | 100.00% | |
Assurer une communication professionnelle
Gérer les ou participer à la gestion des ressources matérielles et administratives
Se développer professionnellement
Mettre en oeuvre le projet de soins
Gérer les ou participer à la gestion des ressources humaines
Agir avec les personnes, familles, communautés en vue de promouvoir la santé
Prendre en compte les dimensions écologiques, éthiques, légales et réglementaires
Poser un jugement clinique infirmier en partenariat avec la personne soignée sur base d'un cadre de référence
Construire son identité professionnelle
D'acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension du handicap et à l'intervention du personnel infirmier dans celle-ci.
D'utiliser la terminologie spécifique (termes médicaux et les concepts généraux de dépendance, d'autonomie, ...).
D'identifier les différentes structures d'accueil pour personnes handicapées - AVIQ (dénomination, spécification, centre de jour, fonctionnement, ...) - Plan 107 et autres. D'appréhender différentes situations liées par exemples aux personnes extraordinaires ou souffrant d'un handicap physique (tétraplégie, maladie orpheline,...) ou d'une maladie mentale (psychose,...) visant à une prise en charge globalisée et interdisciplinaire par l'application des principes de réhabilitation sociale et handicap.
D'identifier les notions d'handicap et/ou de vieillissement et/ou de santé mentale,... et leur impact sur la capacité d'autonomie/de dépendance de ces personnes dans leur quotidien.