Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi)
Bachelier en comptabilité, option gestion : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Anglais 1.2

2026-2027

Informations Générales
Code
E-CLAE-055
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
anglais, français
Langue d'évaluation
anglais, français
Titulaire(s)
  • LEFEBVRE Sabine
  • OGNISSANTO Julie

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

d'utiliser, oralement et par écrit, les structures grammaticales ainsi que le vocabulaire des champs lexicaux abordés au cours. Il s'agit de vocabulaire général et spécifique au bachelier en comptabilité. Les structures grammaticales vont du niveau A1/A2 à B1 et le vocabulaire est principalement de niveau A2+/B1 du cadre européen pour l'apprentissage des langues étrangères.

Aptitudes

mobiliser les savoirs, le savoir-faire linguistique ( SSFL) et mettre en place les stratégies d'apprentissage afin de réaliser les compétences demandées ( compréhension à la lecture, compréhension à l'audition, expression orale avec et sans interaction et expression écrite). Ces stratégies d'apprentissage sont fournies aux étudiants sur la plateforme Moodle.

Compétences

- de comprendre, à l'audition (CA), des documents sonores variés dans la langue cible, liés à un vocabulaire général en anglais et spécifique au bachelier en comptabilité;
- de comprendre , à la lecture (CL), des documents variés rédigés dans la langue cible liés, à un vocabulaire général en anglais et spécifique au bachelier en comptabilité;
- de produire, à l'écrit (EE), un message clair et structuré dans la langue cible en utilisant les structures grammaticales et le vocabulaire ad hoc
- de produire, à l'oral, un message clair et structuré dans la langue cible en utilisant les structures grammaticales et le vocabulaire ad hoc.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Le cours se compose de différentes unités ( Topics) de niveau B1. Chaque unité comprend du vocabulaire et de la grammaire vus en contexte ainsi que des exercices de consolidation/fixation. A cela, s'ajoutent des exercices reprenant les différentes compétences inhérentes à un cours de langues étrangères ( compréhension à l'audition, à la lecture, expression écrite, expression orale avec et sans interaction).

Le professeur s'exprime un maximum dans la langue cible ( en anglais). Les points de grammaire sont expliqués au cours en français. Durant le cours, les étudiants répondent en français et/ou en anglais aux exercices visant la compréhension ( audition et lecture) et produisent exclusivement en anglais ( expression écrite et orale).

Chaque unité est de niveau A2+/B1 du cadre européen pour l'apprentissage des langues

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Activité d'autoformation
  • Cours magistraux
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

Les références bibilographiques sont mentionnées sur les notes de cours. Le cours est présent sur la plateforme Moodle.

Quelques références pertinentes:

Business Vocabulary in Use, intermediate , Cambridge university press
English for accounting, short course series, Evan Frendo

Sources, références et supports éventuels

Les références bibliographiques figurent dans les notes de cours.

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
L'épreuve comprend:
- une partie écrite qui comptera pour 70%

- une expression orale en interaction , entretien avec le professeur ( 30%): Production exclusivement en anglais où l'étudiant devra être en mesure d'aborder différents points vus au cours. Ceux-ci seront précisés dans la matière à revoir pour l'épreuve de juin.

- Les modalités d'examen ainsi que la matière figurent dans le moodle du cours.

Toute tentative de tricherie ( à l'aide d'un gsm, d'un copion, d'un tiers, etc...) sera sanctionnée par un zéro pour l'ensemble de l'épreuve.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
- La matière à revoir pour la S2 est la même que celle de la S1

L'épreuve comprend:
- une partie écrite qui comptera pour 70%

- une expression orale en interaction , entretien avec le professeur ( 30%): Production exclusivement en anglais où l'étudiant devra être en mesure d'aborder différents points vus au cours. Ceux-ci seront précisés dans la matière à revoir pour l'épreuve de juin.

Toute tentative de tricherie ( à l'aide d'un gsm, d'un copion, d'un tiers, etc...) sera sanctionnée par un zéro pour l'ensemble de l'épreuve.






Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 08/09/2026