
2026-2027
| Code | Type | Responsable | Mode d'évaluation | Année académique | |
|---|---|---|---|---|---|
| CE-P2-DROITC-158-C | Optionnelle | OGNISSANTO Julie | Epreuve pondérée | 2026-2027 | |
| Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Crédits | |
| anglais, français | anglais, français | 24 | 0 | 2 | |
| Libellé AA | Période | Théorie | Pratique | Pondération | |
|---|---|---|---|---|---|
| Anglais 2.2 | Q2 | 24 | 0 | 100.00% | |
S'organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au bachelier en droit
S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
L’objectif général de cette unité d’enseignement est de permettre à l’étudiant de développer et de consolider ses compétences communicationnelles en anglais jusqu’au niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), tout en les inscrivant dans le contexte spécifique de sa formation en droit.L’UE vise à développer une maîtrise fonctionnelle et progressivement autonome de l’anglais, tant en compréhension qu’en production, à l’écrit comme à l’oral, en accordant une attention particulière à l’acquisition et à l’utilisation d’un vocabulaire juridique et professionnel spécialisé.Les contenus sont conçus dans une perspective transversale et professionnalisante, en articulation avec les matières juridiques abordées au cours de la deuxième année du bachelier. L’étudiant est amené à mobiliser la langue anglaise comme un véritable outil au service de sa formation disciplinaire.L’UE a ainsi pour finalité de préparer l’étudiant à comprendre, traiter et communiquer des informations en anglais dans des situations en lien avec le domaine juridique, tout en développant son autonomie linguistique et sa capacité à transférer ses acquis vers son futur environnement professionnel.
L’étudiant est supposé maîtriser les connaissances et compétences linguistiques fondamentales acquises au cours des étapes antérieures de son parcours, notamment en matière de grammaire, de conjugaison, de syntaxe et de vocabulaire général et juridique précédemment étudié.