Agrobiosciences et chimie (Ath)
Bachelier de transition
Activités d'immersion professionnelle

Communiquer, former, conseiller, vulgariser

• Communiquer et argumenter des informations à d'autres étudiants et aux enseignants
• Communiquer les résultats des observations, d'expériences, etc. à l'aide de tableaux et/ou de graphiques réalisés sans et avec les outils informatiques
• Maîtriser une seconde langue

S'engager dans une démarche de développement personnel

• Gérer de façon autonome sa formation et son travail
• S'adapter à des situations d'apprentissage diverses et en tirer parti

Utiliser rationnellement les sciences et les techniques dans tous les domaines de l'agro-bio-éco-technologie

• Maîtriser les fondements et concepts de base en sciences fondamentales en vue de leur application aux sciences agronomiques
• Appliquer les fondements de l'économie à l'agronomie
• S'approprier le concept de développement durable

S'engager dans une démarche de conception, de gestion et de coordination de projets à caractère scientifique et technique

• Rechercher des informations sur une problématique déterminée en faisant preuve d'un esprit critique et de synthèse
• Mettre en oeuvre une méthodologie précise (observation, expérimentation, modélisation) pour obtenir des résultats permettant de répondre à un problème scientifique précis; critiquer ces résultats en vue d'améliorer la solution au problème
• Mobiliser des savoirs multiples pour comprendre un problème multidisciplinaire
• Planifier et élaborer en équipe les étapes d'un projet
• Contribuer à l'avancement du projet en partageant son expertise