
2026-2027
| Code | Type | Responsable | Mode d'évaluation | Année académique | |
|---|---|---|---|---|---|
| CK-P2-ERGOTE-010-C | Obligatoire | BASTIN Elvire | Epreuve pondérée | 2026-2027 | |
| Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Crédits | |
| français | français | 30 | 0 | 2 | |
| Libellé AA | Période | Théorie | Pratique | Pondération | |
|---|---|---|---|---|---|
| Physiologie 2.10.2 | Q2 | 30 | 0 | 100.00% | |
Assurer une communication professionnelle
S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle
Au terme de l’enseignement, l’étudiant sera capable de :
*Décrire les principaux mécanismes physiologiques nécessaires à la compréhension du fonctionnement de l’organisme humain.
*Comprendre les mécanismes physiopathologiques des principales maladies rencontrées en ergothérapie.
*Identifier les causes, les principaux signes cliniques, l’évolution et les complications des pathologies étudiées.
*Comprendre les atteintes neurologiques, neuromusculaires, cardiovasculaires, respiratoires, ostéo-articulaires, métaboliques, oncologiques et neurocognitives abordées au cours.
*Comprendre les spécificités de différentes pathologies neurologiques et neuromusculaires, notamment les AVC ischémiques et hémorragiques, la maladie de Parkinson, la maladie de Huntington, la sclérose latérale amyotrophique (maladie de Charcot), l’épilepsie, la dystrophie musculaire de Duchenne et la maladie de Hallervorden-Spatz.
*Identifier les conséquences des pathologies sur les fonctions motrices, sensitives, cognitives, perceptives et comportementales.
*Comprendre les conséquences d’une pathologie sur l’autonomie, les activités quotidiennes, les occupations et la participation sociale.
*Comprendre les mécanismes de neuroplasticité et leur rôle dans la récupération et la réorganisation fonctionnelles.
*Connaître les principes généraux de réadaptation neurologique et les approches favorisant la récupération ou la compensation.
*Comprendre les principes, les indications et les objectifs de techniques telles que la thérapie du miroir.
*Identifier les principaux traitements médicaux et leurs répercussions potentielles sur les capacités fonctionnelles de la personne.
*Comprendre la place et les possibilités d’intervention de l’ergothérapeute dans la prise en charge des différentes pathologies.
Connaître les matières suivantes du cours du bloc 1 :
- L'organisation générale du système nerveux
- Le neurone et les propriétés de l'influx nerveux
- La transmission neuro-musculaire
- L'organisation périphérique de l'activité musculaire
- Le système cardio-circulatoire
- L'anatomie-histologie de l'appareil respiratoire et l'hématose
- Le tissu épithélial