2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-CPSY-070 | ROUSSEAU Jean | français | français | 15 | 0 | Q2 |
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Connaissances
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
Définir les principaux concepts de la psychologie appliquée à la communication.
Identifier les mécanismes psychologiques intervenant dans les processus de communication interpersonnelle et médiatisée.
Expliquer les phénomènes de perception, d'attention, de mémoire et d'influence dans les situations de communication.
Décrire les facteurs psychologiques qui influencent la réception et l'interprétation d'un message.
Identifier les composantes de la communication verbale et non verbale.
Reconnaître les mécanismes psychosociaux liés aux comportements individuels et collectifs.
Comprendre les bases psychologiques de la persuasion, de l'engagement et du changement d'attitude.
Connaître les principes de construction d'un message adapté à un public cible.
Identifier les enjeux psychologiques liés aux médias numériques et à l'environnement multimédia.
Connaître les différentes étapes d'un processus de communication intégré dans un projet multimédia.
Aptitudes
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
Analyser une situation de communication sous l'angle psychologique.
Identifier les besoins, attentes et motivations d'un public cible.
Mobiliser les concepts de psychologie de la communication dans l'élaboration d'un projet multimédia.
Décoder les mécanismes d'influence présents dans les médias et les campagnes de communication.
Adapter un message en fonction du destinataire et du contexte de communication.
Évaluer l'impact potentiel d'une stratégie de communication sur différents publics.
Utiliser des concepts psychosociaux pour comprendre les comportements des usagers et des consommateurs de médias.
Argumenter ses choix de communication sur la base d'éléments théoriques issus de la psychologie.
Compétences
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
Concevoir des messages de communication adaptés aux caractéristiques psychologiques des publics visés.
Intégrer les dimensions humaines, relationnelles et comportementales dans la conception de projets multimédias.
Mobiliser les apports de la psychologie pour améliorer l'efficacité d'un dispositif de communication.
Développer une analyse critique des mécanismes d'influence et de persuasion dans les médias.
Participer à l'élaboration d'une stratégie de communication fondée sur la compréhension des comportements individuels et sociaux.
Articuler les dimensions psychologiques et communicationnelles dans la gestion d'un projet multimédia.
Introduction à la psychologie de la communication.
Processus de communication.
Perception et traitement de l'information.
Attention et mémorisation.
Représentations sociales.
Communication verbale et non verbale.
Cognition sociale.
Attitudes et changements d'attitudes.
Influence sociale et persuasion.
Psychologie des médias.
Processus d'identification et d'engagement.
Communication numérique et comportements des utilisateurs.
Analyse psychologique des campagnes de communication.
Applications à la communication multimédia.
Type de support
Syllabus
Références
Cahier de charges production
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.