Communication, éducation et sciences sociales (Charleroi)
Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Scénarisation interactive

2026-2027

Informations Générales
Code
CS-P2-EMULTI-012-C
Type
Obligatoire
Responsable
ROUSSEAU Jean
Mode d'évaluation
Epreuve intégrée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
48
Pratique
0
Crédits
4
Liste des AAs
Méthodologie de la créativité
Code: S-CMET-204
Période
Q1
Pondération
-
Théorie
24
Pratique
0
Scénario
Code: S-CCOM-196
Période
Q1
Pondération
-
Théorie
24
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Établir une communication professionnelle

  • Exploiter les modes de signification des textes, des images, des sons et de l'interactivité dans la communication

Concevoir des scénarios multimédia interactifs

  • Concevoir des scénarios interactifs adaptés aux besoins du client et du public cible et choisir l'interface appropriée
  • Décliner un contenu en plusieurs scénarios et supports
  • Maîtriser les langages et l'écriture spécifique des médias contemporains : infographie, photographie, son, vidéo, animation (y compris la 3D)

Gérer un projet de communication multimédia dans sa globalité

  • Acquérir un raisonnement analytique et critique, analyser une situation en profondeur et prendre des décisions appropriées
  • Comprendre, analyser et intégrer la demande des différents acteurs
  • Gérer le temps, les ressources et l'investissement à mobiliser pour la réalisation d'un projet et intégrer les contraintes

Objectif général et cohérence pédagogique

Cette unité d'enseignement vise à permettre à l'étudiant de concevoir, structurer et développer des scénarios interactifs destinés aux environnements numériques et multimédias.L'étudiant apprend à analyser les besoins d'un public cible, à construire une architecture narrative adaptée à l'interactivité et à développer des parcours utilisateurs cohérents. L'activité favorise la maîtrise des méthodes de scénarisation appliquées aux médias numériques ainsi que la prise en compte des contraintes techniques, ergonomiques et communicationnelles propres aux dispositifs interactifs.L'unité contribue au développement des compétences nécessaires à la conception de produits multimédias innovants centrés sur l'expérience utilisateur.

Connaissances et compétences préalables

L'étudiant possède les acquis fondamentaux en communication multimédia, écriture numérique, culture des médias et gestion de projet lui permettant d'aborder la conception de dispositifs narratifs interactifs. Il est capable d'analyser une demande, de structurer un contenu et de participer à la réalisation d'un projet multimédia collaboratif.

Epreuve Intégrée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 100%
Session d'examens: 0% (Epreuve pratique)
Dispositions:
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve pratique)
Dispositions:
Les ateliers qui n'ont pas satisfait lors du cours doivent être refait seul, en dehors de la dynamique de co-construction et d'intelligence collective mais compléter par un rapport réflexif sur le différentiel entre leur travail individuel et le travail en équipe.

Epreuve intégrée : il n'y aura pas d'évaluation pour chaque AA mais une évaluation unique pour l'unité d'enseignement.

Dernière mise à jour le 27/09/2026