2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-CMET-204 | ROUSSEAU Jean | français | français | 24 | 0 | Q1 |
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Connaissances
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
Définir les concepts fondamentaux de la créativité, de l'innovation et de l'idéation.
Identifier les principales méthodologies de développement de projets créatifs.
Décrire les étapes d'un processus créatif appliqué à la communication multimédia.
Connaître les outils de recherche, d'analyse et de génération d'idées.
Expliquer les principes du brainstorming, du design thinking et du mind mapping.
Comprendre le rôle du cahier des charges dans la structuration d'un projet créatif.
Identifier les facteurs favorisant ou freinant la créativité individuelle et collective.
Connaître les méthodes d'évaluation et de sélection d'idées.
Comprendre la place de la créativité dans le processus de production multimédia.
Identifier les méthodes collaboratives de conception et de gestion de projet créatif.
Aptitudes
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
Utiliser différentes techniques de créativité pour répondre à une problématique donnée.
Générer des idées originales et pertinentes dans un contexte professionnel.
Structurer une démarche créative en fonction d'un cahier des charges.
Reformuler un problème afin de favoriser l'émergence de solutions innovantes.
Sélectionner et hiérarchiser des idées à partir de critères définis.
Construire un concept créatif cohérent et argumenté.
Développer des solutions adaptées aux contraintes d'un projet multimédia.
Participer activement à des séances de créativité collective.
Présenter et défendre un projet créatif de manière structurée.
Utiliser des outils de visualisation et d'organisation d'idées.
Compétences
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
Mettre en œuvre une méthodologie de créativité dans le cadre d'un projet de communication multimédia.
Concevoir des solutions innovantes répondant aux attentes d'un commanditaire et d'un public cible.
Articuler créativité, faisabilité et pertinence communicationnelle.
Participer à la gestion collaborative d'un projet créatif.
Développer une démarche réflexive sur ses propres productions.
Mobiliser des outils de créativité pour résoudre des problèmes complexes.
Intégrer les contraintes de production dans le développement d'un projet innovant.
Fondements théoriques de la créativité.
Psychologie des processus créatifs.
Pensée divergente et convergente.
Outils de génération d'idées.
Brainstorming.
Brainwriting.
Carte mentale.
Design thinking.
Analyse et reformulation de problèmes.
Créativité collaborative.
Développement de concepts.
Gestion de projet créatif.
Évaluation de solutions innovantes.
Applications à la communication multimédia.
Type de support
Site internet
Références
Cahier de charges de production
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.