Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Restituer les principes de base de la logique combinatoire et de la logique séquentielle. Expliquer le fonctionnement et l'utilité des composants logiques avancés (bascules, registres, temporisateurs, chronomètres, séquenceurs). Définir les règles de syntaxe et d'évolution d'un diagramme de flux (flowchart) et d'un GRAFCET selon les normes en vigueur.
Aptitudes
Traduire un cahier des charges textuel ou mécanique en un modèle logique structuré (logigramme, flowchart ou GRAFCET). Modéliser et câbler virtuellement des circuits logiques et séquentiels à l'aide d'un logiciel de simulation logique. Résoudre rapidement des problèmes de base en logique et analyser l'état d'un système séquentiel à un instant T.
Compétences
Valider le comportement d'un système programmé en effectuant des tests rigoureux sur simulateur avant toute implémentation physique ou industrielle.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
- Algèbre de boole et logique combinatoire- Diagrammes de karnaugh- Bascule RS
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Travaux pratiques
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
- syllabus de théorie "système programmés" de Delvaux D. - carnet de laboratoire
Sources, références et supports éventuels
Thomas L.Floyd: Systèmes numériques 7e edition Ed:Reynald Goulet
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
100%
0% Epreuve écrite et orale
L'évaluation de ce cours privilégie le travail régulier et la mise en pratique immédiate des concepts théoriques. Le mode d'évaluation diffère selon la session.Première session : Évaluation continue (100%)La note de l'année est répartie de manière équitable (50/50) entre l'évaluation de la théorie et celle de la pratique :
Partie Théorique (50%) : Évaluée sous la forme de petits questionnaires (interrogations) organisés au tout début de chaque séance de laboratoire. D'une durée maximale de 15 minutes, ces tests visent à vérifier l'assimilation des concepts de base ou demandent la résolution de petits exercices simples liés à la matière vue précédemment. Partie Pratique / Laboratoire (50%) : Évaluée sur base des Travaux Pratiques (TP) réalisés sur le simulateur logique. Les étudiants doivent réaliser les manipulations demandées et remettre obligatoirement leur travail à la fin de chaque séance.L'acquisition des compétences en systèmes programmés reposant lourdement sur la pratique régulière sur simulateur, la présence aux 15 heures de séances pratiques (Laboratoires/TP) est obligatoire. Règle d'exclusion : Un taux d'absence supérieur à 30 % aux séances pratiques entraîne l'invalidation automatique de l'Unité d'Enseignement pour l'année académique en cours. Conséquence : En cas d'invalidation due aux absences, l'étudiant se verra refuser l'accès à l'évaluation et n'aura pas la possibilité de rattraper le cours en seconde session. Il devra obligatoirement recommencer et suivre l'entièreté de l'Unité d'Enseignement l'année académique suivante.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite
- En cas d'échec en première session (et si les conditions de présence ont été respectées), l'étudiant devra présenter un examen écrit (100%). Cet examen reprendra le même format et le même type de questions (questions de base, petits exercices de logique, élaboration de flowchart/GRAFCET) que les questionnaires et exercices réalisés tout au long de l'année. - En cas d'invalidation due aux absences, l'étudiant se verra refuser l'accès à l'évaluation et n'aura pas la possibilité de rattraper le cours en seconde session. Il devra obligatoirement recommencer et suivre l'entièreté de l'Unité d'Enseignement l'année académique suivante.
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:100%
Session d'examens:0%(Epreuve écrite et orale)
Dispositions:
L'évaluation de ce cours privilégie le travail régulier et la mise en pratique immédiate des concepts théoriques. Le mode d'évaluation diffère selon la session.Première session : Évaluation continue (100%)La note de l'année est répartie de manière équitable (50/50) entre l'évaluation de la théorie et celle de la pratique :
Partie Théorique (50%) : Évaluée sous la forme de petits questionnaires (interrogations) organisés au tout début de chaque séance de laboratoire. D'une durée maximale de 15 minutes, ces tests visent à vérifier l'assimilation des concepts de base ou demandent la résolution de petits exercices simples liés à la matière vue précédemment. Partie Pratique / Laboratoire (50%) : Évaluée sur base des Travaux Pratiques (TP) réalisés sur le simulateur logique. Les étudiants doivent réaliser les manipulations demandées et remettre obligatoirement leur travail à la fin de chaque séance.L'acquisition des compétences en systèmes programmés reposant lourdement sur la pratique régulière sur simulateur, la présence aux 15 heures de séances pratiques (Laboratoires/TP) est obligatoire. Règle d'exclusion : Un taux d'absence supérieur à 30 % aux séances pratiques entraîne l'invalidation automatique de l'Unité d'Enseignement pour l'année académique en cours. Conséquence : En cas d'invalidation due aux absences, l'étudiant se verra refuser l'accès à l'évaluation et n'aura pas la possibilité de rattraper le cours en seconde session. Il devra obligatoirement recommencer et suivre l'entièreté de l'Unité d'Enseignement l'année académique suivante.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite)
Dispositions:
- En cas d'échec en première session (et si les conditions de présence ont été respectées), l'étudiant devra présenter un examen écrit (100%). Cet examen reprendra le même format et le même type de questions (questions de base, petits exercices de logique, élaboration de flowchart/GRAFCET) que les questionnaires et exercices réalisés tout au long de l'année. - En cas d'invalidation due aux absences, l'étudiant se verra refuser l'accès à l'évaluation et n'aura pas la possibilité de rattraper le cours en seconde session. Il devra obligatoirement recommencer et suivre l'entièreté de l'Unité d'Enseignement l'année académique suivante.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
