2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-CPED-218 | POLLEZ Juliette | français | français | 24 | 0 | Q2 |
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Connaissances
- Identifier et prendre en considération les facteurs internes et externes qui influence la santé de la population.
- Identifier les déterminants de la santé.
- Créer des outils pédagagiques à une population ciblée.
Aptitudes
- Réfléchir en groupe sur une problématique et proposer une solution en terme d'éducation à la santé.
Compétences
- Crééer des outils pédagogiques en vu d'améliorer la santé d'une population cible.
1) La santé et ses déterminants 2) la charte d'Ottawa et les modèles de santé 3) la pédagogie - généralités 4) les outils pédagogiques
Type de support
Diapositives
Références
Support principal : diapositives
références : annotées dans les supports écrits
Support principal : diapositives
Références : annotées dans les supports écrits
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.