Sciences de l'enseignement (Morlanwelz)
Master (60 crédits)
Physiologie et activité physique adaptée chez l'enfant

Connaissances

Expliquer les principes de la littératie physique et du DLTA
Décrire les processus de croissance et de maturation chez l'enfant et l'adolescent
Expliquer les adaptations physiologiques à l'effort
Connaître les caractéristiques des qualités aérobies, anaérobies et musculaires
Décrire les effets de l'entraînement sur la santé et le développement
Expliquer les principes d'une pratique sportive adaptée aux jeunes

Aptitudes

Analyser les caractéristiques physiologiques et motrices d'un jeune pratiquant
Choisir et mettre en œuvre des exercices adaptés au développement des qualités physiques
Utiliser des outils d'évaluation des capacités physiques et motrices
Interpréter les résultats obtenus
Adapter la pratique sportive, le matériel et les situations d'apprentissage aux caractéristiques des jeunes

Compétences

Evaluer les besoins et les capacités physiques d'enfants et d'adolescents
Concevoir et encadrer des activités physiques adaptées à leur stade de développement
Développer les qualités physiques de manière sécuritaire et efficace
Assurer le suivi de la progression des jeunes à l'aide d'outils d'évaluation pertinents
Promouvoir une pratique sportive favorable à la santé, à la réussite et au développement à long terme

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[*]INTRODUCTION
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Le concept de littératie physique
Le développement à long terme (DLTA)
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[*]CONCEPTS PHYSIOLOGIQUES SPÉCIFIQUES CHEZ L'ENFANT
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Croissance et maturation du corps et des systèmes
Maturation des filières métaboliques et adaptations à l’effort (aigu et chronique)
Les capacités physiques et motrices de l’enfant et l’adolescent
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[*]DÉVELOPPEMENT DES QUALITÉS AÉROBIES CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT
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Caractéristiques biologiques, physiologiques et motrice de l’enfance à l’adolescence : Comprendre et expliquer ses spécificités en fonction du genre
Bienfaits du développement des qualités aérobies sur la santé et les performances scolaires
Comment développer les qualités aérobies chez l’enfant et l’adolescent (exercices)?
Evaluation des qualités aérobies : outils pratiques et faciles à utiliser pour évaluer les capacités aérobies dans différents contextes, y compris les écoles
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[*]DEVELOPPEMENT DES QUALITES ANAEROBIES CHEZ L’ENFANT ET L'ADOLESCENT
[*]DEVELOPPEMENT DES QUALITES MUSCULAIRES CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT
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Caractéristiques biologiques, physiologiques et motrice de l’enfance à l’adolescence : Comprendre et expliquer ses spécificités en fonction du genre
Renforcement musculaire chez l’enfant et l'adolescent : " le renforcement musculaire " est-il réservé uniquement aux adultes ?
Étude des impacts du renforcement musculaire sur le développement physique des enfants et adolescents.
Modèle de développement de la force au cours de la croissance : Compréhension des phases de développement de la force musculaire chez les enfants et adolescents.
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[*]PRATIQUE SPORTIVE ADAPTEE A L’ENFANT ET L’ADOLESCENT
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La problématique de la spécialisation précoce.
L'adaptation de la pratique sportive et de l'équipement aux caractéristiques des enfants.
Les compétitions adaptées aux enfants.

• Cours magistraux
• Exercices de création / Recherche en atelier
• Exercices dirigés

Type de support

Syllabus

Références

Disponible sur Moodle

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Bonni, J., & Cloes, M. (2021). Une éducation physique tournée vers l’activité physique, le bien-être et la santé en Fédération Wallonie-Bruxelles. SEPAPS 2020, Axe 1 – Ecole en santé.
Coquart, J. (2016). Mesure de l'effort dans les activités physiques : De la théorie à la pratique – Entraînement sportif, réhabilitation clinique, éducation physique et sportive Broché – Grand.
Coquart, J., Lensel, G., & Garcin, M. (2009). Perception de l’effort chez l’enfant et l’adolescent?: Mesure et intérêts. Science & Sports, 24(3), 137-145.
Jidovtseff, B. (2019). L'activité physique chez l'enfant : Un élément clé de sa qualité de vie.
Léger, L. (1996). Aerobic Performance. Mesurement in pediatric Exercice science.183-223.
Poortmans, J., Boisseau N. (2017). Biochimie des activités physiques et sportives Broché.
Ratel, S. (2018). Préparation physique du jeune sportif (Amphora).
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