Fiches Pédagogiques - CT-P2-INFOGE-101-M

Code	Type	Responsable	Mode d'évaluation	Année académique
CT-P2-INFOGE-101-M	Obligatoire	BERRADJA Abdenacer LEGRAND Nathalie	Epreuve intégrée	2024-2025
Langue(s) d'enseignement	Langue(s) d'évaluation	Théorie	Pratique	Crédits
français	français	27	0	3

Informations Générales

Code

CT-P2-INFOGE-101-M

Type

Obligatoire

Responsable

BERRADJA Abdenacer
LEGRAND Nathalie

Mode d'évaluation

Epreuve intégrée

Année académique

2024-2025

Langue d'enseignement

français

Langue d'évaluation

français

Théorie

Pratique

Crédits

Liste des Activités d'Apprentissage

Libellé AA		Période	Théorie	Pratique	Pondération
Analyse et conduite de projets 1		Q1	27	0	-

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets

Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
Rechercher et utiliser les ressources adéquates
Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes
Documenter son travail afin d'en permettre la traçabilité et le cycle de vie

Communiquer et informer

Utiliser le vocabulaire adéquat
Présenter des prototypes de solution et d'application techniques

S'engager dans une démarche de développement professionnel

Développer une pensée critique
Travailler, tant en autonomique qu'en équipe, dans le respect de la structure de l'environnement professionnel

Objectifs général et cohérence pédagogique

Fournir aux étudiants une compréhension approfondie des principes de l'analyse orientée objet et du langage de modélisation UML (Unified Modeling Language). Les étudiants apprendront à modéliser des systèmes assez complexes, à identifier les exigences fonctionnelles et non fonctionnelles, et à concevoir des solutions logicielles en utilisant des diagrammes UML appropriés (exemple diagramme de classe, diagramme de séquence, ...etc.).
En somme, le but est d'appliquer la notation UML aux concepts de la POO.

Connaissances et compétences préalables

Cours de "Système de gestion de bases de données" du BLOC1 et en particulier le modèle entité-association

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation	Travail journalier	Examen	Dispositions
Epreuve écrite	0%	100%	L'évaluation se basera sur un examen écrit dans lequel l'étudiant devra faire preuve de la maîtrise des concepts vus au cours.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation	Travail journalier	Examen	Dispositions
Epreuve écrite	0%	100%	L'évaluation se basera sur un examen écrit dans lequel l'étudiant devra faire preuve de la maîtrise des concepts vus au cours.

Epreuve Intégrée : Première Session

Mode d'évaluation: Epreuve écrite

Travail journalier: 0%

Examen: 100%

Dispositions:

L'évaluation se basera sur un examen écrit dans lequel l'étudiant devra faire preuve de la maîtrise des concepts vus au cours.

Epreuve Intégrée : Deuxième Session