Communication, éducation et sciences sociales (Charleroi)
Exercices d'écriture adaptée au multimédia 2

Connaissances

Gérer les outils techniques en fonction des contenus, des ressources et de la demande.
Être capable de discerner les moments où il faut s'adapter aux évolutions technologiques du secteur.
Maîtriser les technologies informatiques inhérentes à la création multimédia (raisonnement logique, techniques du traitement de l'information, techniques de stockage de l'information, programmation)
Décliner un contenu en plusieurs scénarios et supports

Aptitudes

Comprendre le fonctionnement des services Web et comment ils peuvent être utilisés.
Identifier les invariants interculturels entre différents publics cibles.
Intégrer les codes culturels d'un public dans un produit de communication multimédia qui leur est destiné.
Faire une présentation orale.

Compétences

Concevoir des scénarii multimédias interactifs.
Appréhender le contexte technologique du développement de produits multimédias interactifs.
Rédiger selon les règles de rédaction de la pyramide inversée.
Créer un contenu selon des paramètres de supports multimédia différents (borne, site, blog, diaporama...).
Appliquer les règles d'ergonomie du multimédia dans la rédaction du contenu.
Identifier les éléments structurels de divers objets médiatiques écrits et oraux.
Identifier les invariants interculturels entre différents publics cibles.
Intégrer les codes culturels d'un public dans un produit de communication multimédia qui leur est destiné Faire une présentation orale

Réalisation de contenu adapté aux différents supports multimédia

• Cours magistraux
• Exercices de création / Recherche en atelier
• Travaux pratiques
• Excursions et visites
• Préparations / Recherche d'informations
• Exercices dirigés
• Travaux personnels

Type de support

Diapositives

Références

Présentation Powerpoint

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