Fiches Pédagogiques

Code	Titulaire(s)	Langue(s) d'enseignement	Langue(s) d'évaluation	Théorie	Pratique	Période(s)	Année académique
S-CSTA-212	BLAIRON Yvelise GENAUX Catherine	français	français	0	210	A	2024-2025

Informations Générales

Code

S-CSTA-212

Année académique

2024-2025

Théorie

Pratique

210

Période(s)

Langue d'enseignement

français

Langue d'évaluation

français

Titulaire(s)

BLAIRON Yvelise
GENAUX Catherine

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable d'utiliser les codes en fonction dans le secteur professionnel choisi.

Aptitudes

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudint sera capable de/d' :
- Ecouter, analyser et satisfaire la demande d'un client.
- Rediger un cahier des charges.
- Présenter un projet devant un client.
- S'intégrer à une équipe.
- Rédiger un rapport de stage selon des consignes précises.
- Partager son expérience de façon structurée lors d'une présentation orale.

Compétences

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable d'/de :
- Appliquer ses connaissances théoriques à un environnement et une situation professionnels.
- Travailler en groupe et de façon individuelle.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Stage collaboratif au premier quadrimestre en partenariat avec TechnofuturTic. Ce stage consiste en la rencontre avec un client réel et l'analyse de ses besoins spécifiques.
Encadrés par des coaches, les étudiants travailleront en équipe à l'élaboration de solutions, recommandations pour le client. Mise en place de ces solutions le cas échéant.

+ Stage individuel en entreprise.au second quadrimestre.

Méthode d'enseignement des apprentissages

Activités d'intégration professionnelle

Supports principaux

Type de support

Site internet

Références

Documents de stage disponibles sur moodle.

Sources, références et supports éventuels

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation	Travail journalier	Examen	Dispositions
Epreuve pratique	100%	0%	Le stage collaboratif sera évalué, via une grille de compétences, par le professeur responsable en collaboration avec le centre TechnofuturTic. Le stage en entreprise sera évalué par le maitre de stage et l'enseignant responsable. Les périodes de stages doivent être réalisées aux dates convenues dans le calendrier scolaire et, tout du moins, durant l'année académique SAUF pour le stage collaboratif qui est programmé à une date fixe. Le rapport de stage pourra faire l'objet d'une rémédiation. Cependant, un échec sur le lieu de stage en entreprise (çàd évaluation négative par le maître de stage) entraîne l'annulation de l'épreuve.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation	Travail journalier	Examen	Dispositions
Epreuve écrite	100%	0%	Le rapport de stage collaboratif ainsique le rapport de stage en entreprise pourront faire l'objet d'une remédiation.

Epreuve Intégrée : Première Session

Mode d'évaluation: Epreuve pratique

Travail journalier: 100%

Examen: 0%

Dispositions:

Le stage collaboratif sera évalué, via une grille de compétences, par le professeur responsable en collaboration avec le centre TechnofuturTic.
Le stage en entreprise sera évalué par le maitre de stage et l'enseignant responsable.
Les périodes de stages doivent être réalisées aux dates convenues dans le calendrier scolaire et, tout du moins, durant l'année académique SAUF pour le stage collaboratif qui est programmé à une date fixe.
Le rapport de stage pourra faire l'objet d'une rémédiation. Cependant, un échec sur le lieu de stage en entreprise (çàd évaluation négative par le maître de stage) entraîne l'annulation de l'épreuve.

Epreuve Intégrée : Deuxième Session

Mode d'évaluation: Epreuve écrite