
2026-2027
| Code | Type | Responsable | Mode d'évaluation | Année académique | |
|---|---|---|---|---|---|
| CM-P2-SINFI4-014-M | Obligatoire | MOLLE Sandrine | Epreuve pondérée | 2026-2027 | |
| Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Crédits | |
| français | français | 36 | 0 | 4 | |
| Libellé AA | Période | Théorie | Pratique | Pondération | |
|---|---|---|---|---|---|
| Éducation pour la santé et sanitaire 2.14.2 | Q2 | 12 | 0 | 25.00% | |
| e-santé 2.14.2 | Q2 | 12 | 0 | 25.00% | |
| Méthodologie de la recherche 2.14.2 | Q2 | 12 | 0 | 50.00% | |
Se développer professionnellement
Mettre en oeuvre le projet de soins
Construire son identité professionnelle
Assurer une communication professionnelle
Agir avec les personnes, familles, communautés en vue de promouvoir la santé
Prendre en compte les dimensions écologiques, éthiques, légales et réglementaires
Poser un jugement clinique infirmier en partenariat avec la personne soignée sur base d'un cadre de référence
- Décrire et expliquer les étapes méthodologiques de la recherche.
- Appliquer les étapes méthodologiques de la recherche en soins infirmiers
- Comprendre les démarches de recherche de documents informatiques en soins infirmiers
- Utiliser des outils d'analyse dans le cadre du processus de recherche en soins
- Sensibiliser les étudiants à l'éducation pour la santé, l'empowerment et l'advocacy
- Comprendre les processus permettant aux personnes d'adopter le meilleur mode de vie pour leur santé
- Sensibiliser les étudiants au développement de l'e.santé