
2026-2027
| Code | Type | Responsable | Mode d'évaluation | Année académique | |
|---|---|---|---|---|---|
| CK-B1-KINREA-009-T | Obligatoire | RASOLOHARIMAHEFA Michèle | Epreuve pondérée | 2026-2027 | |
| Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Crédits | |
| français | français | 24 | 0 | 5 | |
| Libellé AA | Période | Théorie | Pratique | Pondération | |
|---|---|---|---|---|---|
| Biométrie 1.9.2 | Q2 | 12 | 0 | 50.00% | |
| Hygiène et éducation pour la santé 1.9.2 | Q2 | 12 | 0 | 50.00% | |
Cette unité d’enseignement vise à permettre à l’étudiant d’acquérir et de mobiliser les principes fondamentaux de la métrologie dans une démarche de prévention et de promotion de la santé. Elle lui permet d’identifier, de mesurer et d’interpréter les principes fondamentaux de la métrologie et d’identifier les écarts susceptibles d’influencer la santé, la mobilité, les capacités fonctionnelles ou l’autonomie.
Au-delà de la mesure, ce cours vise à développer la capacité de l’étudiant à identifier les facteurs de risque et de protection et à intégrer ses observations dans une approche globale de la personne.
Cette démarche intègre également les principes d’hygiène et de prévention des infections nécessaires à une pratique professionnelle sécuritaire, ainsi que la promotion de comportements favorables à la santé.
L’objectif est ainsi d’amener le futur kinésithérapeute à utiliser l’évaluation et la mesure non comme une finalité, mais comme des outils au service de la prévention, du maintien des capacités fonctionnelles, de l’autonomie et de la promotion de la santé.
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