
2026-2027
| Code | Type | Responsable | Mode d'évaluation | Année académique | |
|---|---|---|---|---|---|
| CK-P2-ERGOTE-001-C | Obligatoire | LAAOUINA Saïd | Epreuve pondérée absorbante | 2026-2027 | |
| Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Crédits | |
| français | français | 60 | 0 | 6 | |
| Type | Code | Nom de l'UE |
|---|---|---|
| Prérequis | CK-P1-ERGOTE-001-C | Sciences professionnelles I.I.I |
| Prérequis | CK-P1-ERGOTE-002-C | Sciences professionnelles I.II.II |
| Prérequis | CK-P1-ERGOTE-017-C | Sciences professionnelles appliquées I.XVII.I |
| Prérequis | CK-P1-ERGOTE-018-C | Sciences professionnelles appliquées I.XVIII.II |
| Corequis | CK-P2-ERGOTE-003-C | Sciences professionnelles II.III.I |
| Corequis | CK-P2-ERGOTE-004-C | Sciences professionnelles en neurologie II.IV.II |
| Corequis | CK-P2-ERGOTE-012-C | Stages II.XII.XII |
| Corequis | CK-P2-ERGOTE-019-C | Sciences professionnelles appliquées II.XIX.I |
| Corequis | CK-P2-ERGOTE-020-C | Sciences professionnelles appliquées II.XX.II |
| Corequis | CK-P2-ERGOTE-021-C | Sciences professionnelles II.XXI.II |
| Libellé AA | Période | Théorie | Pratique | Pondération | |
|---|---|---|---|---|---|
| Méthodologie et didactique de l'ergothérapie en gériatrie et psychogériatrie 2.1.1 | Q1 | 30 | 0 | 50.00% | |
| Méthodologie et didactique de l'ergothérapie en rhumatologie, ortho-traumatologie 2.1.1 | Q1 | 30 | 0 | 50.00% | |
S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle
Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires
Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes
Pratiquer les activités spécifiques à son domaine professionnel
- Etre capable de restituer les différentes notions théoriques présentées dans l'unité d'enseignement
- Être à même d'appliquer au travers d'exercices les théories développées dans l'unité d'enseignement
- Être capable d'analyser une situation ou un cas donné à l'aide des concepts étudiés dans l'unité d'enseignement.
Maîtrise des notions vues en bloc 1