Sciences de la motricité (Charleroi)
Bachelier en ergothérapie : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Sciences professionnelles appliquées II.XX.II

2026-2027

Informations Générales
Code
CK-P2-ERGOTE-020-C
Type
Obligatoire
Responsable
DEGAUTE Marie-France
Mode d'évaluation
Epreuve intégrée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
0
Pratique
45
Crédits
3
Liste des AAs
Étude des composantes de la performance occupationnelle 2.20.2
Code: K-CERG-466
Période
Q2
Pondération
-
Théorie
0
Pratique
15
Technique et utilisation thérapeutique de l'activité 2.20.2
Code: K-CERG-465
Période
Q2
Pondération
-
Théorie
0
Pratique
30

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  • Évaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages
  • Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité
  • Adopter un comportement responsable et citoyen
  • Exercer son raisonnement scientifique

Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes

  • Identifier les situations liées à l'Occupation Humaine
  • Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations écologiques

Pratiquer les activités spécifiques à son domaine professionnel

  • Collecter les données holistiques de la Personne en interaction avec l'Environnement et les Habitudes de vie
  • Évaluer les capacités et incapacités fonctionnelles de la personne ainsi que sa participation sociale et identifier les facilitateurs et obstacles de l'environnement
  • Mettre la personne bénéficiaire en situation écologique pour améliorer son activité et sa participation

Objectif général et cohérence pédagogique

L'UE est une poursuite de l'apprentissage du processus d'évaluation nécessaire à la pratique en ergothérapie et à la proposition d'activités thérapeutiques. Dans ces activités d'apprentissages, l'étudiant sera amené à découvrir, à comprendre et à appliquer certaines évaluations employées dans le cadre de la pratique en ergothérapie et de proposer des activités thérapeutiques en lien avec la problématique exposée. Il s'exercera à la formulation d'objectifs occupationnels.

Connaissances et compétences préalables

Maîtrise de la langue française.
Maîtrise des notions vues en bloc 1 et indispensables à l'apprentissage professionnel.

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve orale
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Choix + justification d'outils d'évaluation dans une situation donnée et proposition d'une activité thérapeutique avec formulation d'objectif occupationnel.

Toute absence aux séances de cours devra être justifiée par un cas de force majeure, avec un maximum de 20% d'absence aux travaux pratiques pour accéder à l'évaluation. Le cas de " force majeure " sera à l'appréciation de la direction. Un conflit horaire ne constitue pas un cas de force majeure.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve orale
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Choix + justification d'outils d'évaluation dans une situation donnée et proposition d'une activité thérapeutique avec formulation d'objectif occupationnel.

Epreuve intégrée : il n'y aura pas d'évaluation pour chaque AA mais une évaluation unique pour l'unité d'enseignement.

Dernière mise à jour le 07/09/2026