Sciences de la motricité (Tournai)
Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Sciences professionnelles appliquées II.XIX.I

2026-2027

Informations Générales
Code
CK-P2-ERGOTE-019-T
Type
Obligatoire
Responsable
TARTINI Judith
Mode d'évaluation
Epreuve intégrée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
45
Pratique
0
Crédits
4
Prérequis et corequis
Prérequis
Sciences professionnelles I.I.I
Code: CK-P1-ERGOTE-001-T
Prérequis
Sciences professionnelles I.II.II
Code: CK-P1-ERGOTE-002-T
Prérequis
Sciences professionnelles appliquées I.XVII.XII
Code: CK-P1-ERGOTE-017-T
Prérequis
Sciences professionnelles appliquées I.XVIII.XII
Code: CK-P1-ERGOTE-018-T
Corequis
Sciences professionnelles II.I.I
Code: CK-P2-ERGOTE-001-T
Corequis
Sciences professionnelles II.III.I
Code: CK-P2-ERGOTE-003-T
Corequis
Sciences professionnelles en neurologie II.IV.II
Code: CK-P2-ERGOTE-004-T
Corequis
Stages II.XII.XII
Code: CK-P2-ERGOTE-012-T
Corequis
Sciences professionnelles appliquées II.XX.II
Code: CK-P2-ERGOTE-020-T
Corequis
Sciences professionnelles II.XXI.II
Code: CK-P2-ERGOTE-021-T
Liste des AAs
Étude des composantes de la performance occupationnelle 2.19.1
Code: K-TERG-794
Période
Q1
Pondération
-
Théorie
15
Pratique
0
Technique et utilisation thérapeutique de l'activité 2.19.1
Code: K-TERG-793
Période
Q1
Pondération
-
Théorie
30
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes

  • Identifier les situations liées à l'Occupation Humaine
  • Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations écologiques

Pratiquer les activités spécifiques à son domaine professionnel

  • Collecter les données holistiques de la Personne en interaction avec l'Environnement et les Habitudes de vie
  • Évaluer les capacités et incapacités fonctionnelles de la personne ainsi que sa participation sociale et identifier les facilitateurs et obstacles de l'environnement
  • Mettre la personne bénéficiaire en situation écologique pour améliorer son activité et sa participation

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  • Évaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages
  • Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité
  • Adopter un comportement responsable et citoyen
  • Exercer son raisonnement scientifique

Objectif général et cohérence pédagogique

Développer les compétences professionnelles pratiques en favorisant la réflexion autour de la mise en place d'un programme thérapeutique

Connaissances et compétences préalables

Maîtrise des notions théoriques et pratiques étudiées en première année et indispensables à l'apprentissage professionnel

Epreuve Intégrée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
L'évaluation fait partie d'une épreuve intégrée assurée par les enseignants de l'unité II.XIX.
Les informations concernant l'évaluation intégrée seront transmises aux étudiants durant leurs cours.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
L'évaluation fait partie d'une épreuve intégrée assurée par les enseignants de l'unité II.XIX.
Les informations concernant l'évaluation intégrée seront transmises aux étudiants durant leurs cours.

Epreuve intégrée : il n'y aura pas d'évaluation pour chaque AA mais une évaluation unique pour l'unité d'enseignement.

Dernière mise à jour le 25/09/2026